4月21日晚，在博雅楼 2204教室，语言学院中文系结合本学期开设的《中学班级管理》课程，邀请到南京市高级心理辅导师、南京市优秀青年教师培育对象、金陵中学优秀教育工作者李靖怡老师面向汉语言文学专业2023级全体学生开展了“班级管理——初中生心理健康与沟通指南”的讲座。

讲座以初中生特有的身心发展特点为切入点，深入剖析了该阶段学生常见的心理问题，如学业压力与焦虑、人际交往困扰、自我认同危机、网络依赖与成瘾等。她通过大量真实且生动的案例，将抽象的心理问题具象化，让在场学生对初中生的心理状态有了更为直观地认识。李靖怡老师还现场指导学生作为班主任如何从行为观察、学业波动、社交变化、身体信号等方面识别初中学生的心理问题。

在师生沟通、家校沟通方面，李靖怡老师主要从倾听、表达、反馈等多个维度展开讲解。她强调，在与初中生沟通时，要学会用心倾听，给予学生充分的尊重与关注，让他们感受到被理解。在表达方面，教师需注意语言的选择和表达方式，关注学生状态，安抚家长情绪，做好家校沟通的纽带。避免使用生硬、指责性的语言，而应采用温和、鼓励性的话语来引导学生。

互动环节将讲座气氛推向高潮。学生们纷纷结合自身在教育实践或学习中遇到的问题踊跃提问，包括如何处理学生之间的矛盾冲突、如何解决带手机进校园、如何处理学生恋爱问题等。针对每个问题，李靖怡老师都进行了细致入微的解答，她的回答既专业又贴合实际，让提问者豁然开朗，也让在场的其他学生深受启发，受益颇多。

本次讲座的成功举办，为语言学院的师生搭建了一个学习与交流的优质平台。学生们在与李靖怡老师的交流互动中，汲取了宝贵的经验与知识。这不仅有助于提升他们在班级管理方面的能力，也为今后更好地关注学生心理健康、建立良好师生关系奠定了坚实基础。相信在未来的教育教学工作中，参与讲座的学生们能够将所学知识运用到实践中，为学生的成长与发展提供更有力的支持与引导。（文/赵惠岩 陈昱芃 图/张吉雪 编辑/刘海军 审核/丁祖保 ）