为进一步提升班级心理委员的专业素养和服务能力，构建和谐稳定的校园环境，语言学院举办了以“倾听和回应的艺术”为主题的心理委员专业技能培训。本次培训由辅导员翟玉杨主持，主讲人为学工处心理健康指导中心娄文婧老师，语言学院各班班长和心理委员参会。

培训伊始，娄老师进行有奖竞答，在各位同学的积极回应下，娄老师总结阐述了“心理委员的职责是什么”以及“什么样的同学更适合做心理委员”这两个问题的答案。随后，娄老师通过展示过往语言学院优秀心理委员的典型实绩，希望在场的同学们可以得到启发，不断精进自己的工作方法。

娄老师通过“无效安慰”的视频来告诉心理委员们如何实现“有效安慰”。同时，采用现场情景模拟的方式来检验培训成果，将人物设定为“错失奖学金的贫困生”，娄老师一一分析了同学们的表现，强调到虽然心理疏导和话术表达具有技巧性，但更重要的是倾听与回应，希望心理委员们可以在实践中不断提升自己的共情能力和沟通能力。

最后，通过“倾听与回应”的小活动，同学们两两一组，一位同学倾诉，一位同学倾听，娄老师进行现场指导。

本次培训既丰富了心理委员们的专业知识，也提升了工作中的实操技巧。心理委员们表示，作为班级学生心理健康的守护者，今后将继续在各自的的岗位上，以更加专业的态度为同学服务，履职尽责，发挥朋辈帮扶作用，为提升学院心理健康教育工作实效打牢基础。

（文/翟玉杨 张敏 图/翟玉杨 编辑/赵楠楠 审核/张冬冬）