为进一步加强学生心理健康教育工作，提升班级心理委员的专业素养与助人能力，语言学院于5月30日开展心理委员专题培训，会议由语言学院心理健康教育辅导站指导教师翟玉杨、赵楠楠主持、各班级心理委员及学生代表参与。

翟玉杨老师围绕“心理健康基础认知”“沟通技巧与倾听艺术”“危机识别与干预流程”三个主题展开讲解，带领心理委员学习如何识别抑郁、焦虑等常见心理问题，并现场演示“情绪晴雨表”的使用方法，赵楠楠老师向心理委员们强调，心理委员是校园心理健康网络的重要枢纽，承担着朋辈辅导、危机预警和资源链接的关键职责，当前大学生面临学业、人际、就业等多重压力，心理委员需以“敏锐观察、温暖陪伴、科学引导”为准则，成为同学们身边的“心灵守护者”。

本次培训通过案例分析、文本解读等形式帮助心理委员厘清职责，针对突发危机事件处理，还详细解读了“学院—班级—宿舍”三级预警网格的启动流程，确保心理委员能在关键时刻提供有效支持。

今后，语言学院心理健康教育工作将继续向“预防—干预—成长”全链条模式迈进。未来，学院将继续深化“学院—班级—宿舍”心理预警网格化机制建设，为学子成长成才保驾护航。（文/翟玉杨 图/丁雅丽 编辑/翟玉杨 审核/张冬冬）