10月22日，语言学院在栖霞校区博雅楼3501 会议室成功举办以 “大学英语数字化教学改革” 为主题的教学沙龙。本次活动以深入推进大学英语数字化教学改革，探索人工智能技术与外语教学的深度融合路径为目标，以此实现大学英语教学质量与育人实效的双提升。沙龙由大学外语公共教研室负责人王羽老师主持，教研室全体教师参与研讨。语言学院党总支书记丁祖保、副院长徐琴芳、副院长刘海军，出席本次沙龙活动。

沙龙伊始，王羽老师介绍了大外在数字化教学改革方面进行的探索和成效。梁娟老师以 “AI 助力大学英语课程建设” 为主题展开分享，系统介绍了依托科大讯飞平台搭建的大学英语数字化课程体系。从课程核心内容出发，详细阐释了课程整体框架的设计逻辑，展示了基于知识点构建的知识图谱，并通过数据汇总直观呈现了课程建设的阶段性成果，为在场教师清晰勾勒出数字化课程的建设思路与实践路径。

随后，李月杉蔓老师围绕 “AI 协同大学英语常规教学” 进行专题发言。结合自身教学实践，李老师详细介绍了如何高效利用醍魔豆平台及各类AI辅助工具，实现备课、授课与课后反馈全流程的智能化升级。从教学资源的智能筛选整合，到课堂互动环节的AI 赋能设计，再到课后作业批改与学情分析的精准化反馈，分享兼具实用性与创新性，为优化常规教学环节提供了可借鉴的具体方案。

紧接着，王振环老师以 “AI 辅助大学英语融合教育” 为核心展开交流。王老师全面梳理了大学英语融合教育的当前教学现状，并以视障学生群体为重点案例，深入介绍了大学外语教研室为视障生量身打造的全方位、全流程数字化帮扶机制。同时，客观分析了当前视障生学习过程中面临的困难，并明确了未来进一步优化帮扶措施、完善资源建设的工作方向。

在接下来的与会教师交流讨论环节中，现场氛围热烈。老师们结合三位发言人的分享，围绕数字化教学平台的应用技巧、AI 工具与教学内容的适配性、融合教育中特殊需求的满足等话题展开深入探讨，积极分享各自在教学实践中的困惑与心得，在思想碰撞中凝聚了更多教学改革的共识与思路。

沙龙最后，语言学院副院长徐琴芳进行总结发言。徐院长充分肯定了近年来大学英语教学从传统教学模式的优化到数字化课程建设、人工智能辅助教学的创新探索的历程，每一步都体现了教研室全体教师对教学质量提升的执着追求。同时，对大学外语教学未来的发展提出期望，希望老师们要立足教学创新实践，持续提升教师团队的数字化教学能力，打造更高层次的教学创新团队。

本次大学英语数字化教学改革沙龙的成功举办，为我校大学英语教师搭建了交流学习、经验共享的优质平台，进一步明确了数字化、智能化背景下大学英语教学改革的方向与重点。在学校和学院统筹引领下，在教师们的共同努力下，我校大学英语数字化教学改革将持续探索，为培养具有国际视野与跨文化交流能力的高素质人才提供更坚实的教学支撑。（文/陈璐 图/杨菊鑫 编辑/王羽 审核/丁祖保）