2026年3月18日下午，南京特殊教育师范学院江宁校区B101教室，一场题为“把迷茫变成作品，传媒3.0时代生存指南”的职业生涯规划讲座成功举办。讲座吸引了语言学院汉语言文学、英语、网络与新媒体专业150余名师生到场聆听。演讲嘉宾、前央视资深导演、全媒体运营专家李昊澎，结合自身从传统媒体到数字化转型的丰富经历，为同学们带来了一份干货满满的“传媒3.0”生存与发展指南。

  面对当前毕业生人数持续攀升、就业竞争激烈的社会现状，李昊澎开门见山地指出，“迷茫”是当代青年人普遍面临的心理状态。在高等教育日益普及的今天，同学们应树立更高远的目标，积极追求考研深造、出国留学等多元化发展路径，不断提升个人层次，夯实专业本领，以应对未来更广阔的舞台。他强调，无论选择哪条路径，大学四年的核心目标都不应仅仅是获得一纸文凭，而应是构建一套能够证明自身能力的“作品集”和“证据链”。这份由项目、证书、作品等构成的“硬通货”，是未来求职或深造时最有力的“底气”。

针对传媒行业正在经历的深刻变革，李昊澎系统梳理了从“传媒1.0”到“传媒3.0”的演进逻辑，分享了爆款内容的创作心法与“短视频能力四步修炼法”，并特别建议学生从低年级就开始刻意练习，运营个人账号，积累实战作品。面对AI冲击，他认为审美判断能力、用户共情能力、整合决策与迭代学习能力是人的核心优势。

最后，李昊澎通过简历案例给出了同学们四年具体规划：大一广泛接触建立认知，大二刻意练习积累作品，大三专业深耕验证能力，大四冲刺求职迭代进化。他勉励在场学子要以不断迭代自己的勇气，在变化的环境中主动成长。

讲座结束后，同学们结合自身困惑踊跃提问。一些同学关注出路，询问毕业后具体能从事哪些工作。李老师结合传媒专业特点，全景式梳理了从传统媒体、互联网大厂到品牌方、AI科技赛道及自由创业等多种职业通道。一些同学担心流量过剩时代，网络与新媒体没有出路，李老师指出关键在于差异化定位、垂直深耕与坚持价值互动。还有同学提出是否可以跨专业，李老师结合自身转型经历，建议可将原专业作为背景优势，通过辅修、实习、创作相关作品集等方式，逐步完成跨领域能力嫁接。对每一个问题，李老师都结合案例进行了耐心而精彩的解答，现场气氛活跃。

整场讲座作为学院职业生涯教育的前置环节，内容紧贴前沿、指导性强、互动充分。通过行业专家深入浅出的分享与面对面答疑，有效帮助学子认识到早规划、强技能、积作品的重要性，激励大家将当下的迷茫转化为扎实行动，用解决问题的能力与切实的作品照亮职业前程。（文/王奕 华一睿 图/马靖淳 编辑/高亚丽 王奕 审核/陈时强 张冬冬）