5月21日下午，语言学院中文系全体教师齐聚一堂，举办了一场主题为“人工智能赋能汉语言文学专业中文写作技能培养”的研讨会。此次活动旨在深入探讨人工智能技术在汉语言文学专业写作类课程中的应用与实践，为教师们提供有效的教学策略和创新思路。会议由中文系主任赵惠岩教授主持。

研讨会上，葛天逸博士首先分享了《中国现当代文学》课程与写作能力培养的交叉性教学体验，强调了文学教学与写作技巧相结合的重要性。她认为，文学教学应与时俱进，注重培养学生的综合思维能力。

郭新文副教授探讨了《新媒体文案写作》课程如何与AI技术深度融合，他指出新技术不仅提升了文案创作的效率，还丰富了创作的表现形式，为学生提供供了更广阔的想象空间。

施依秀博士分析了在《创意写作》课程中引入人工智能所带来的挑战。她认为，教师需应对学生在理解和运用AI技术过程中的困难，同时也要鼓励学生积极探索AI辅助创作的潜力。景银辉副教授则以公文写作教学为例，指出在面对不断变化的社会需求时，教师需灵活调整教学方式，以满足学生的学习需求。

盛颖涵博士分享了自己引导学生运用AI辅助文艺批评写作的教学经验，从选题、结构、语言等方面比较了现有各种AI软件的差异。

最后，语言学院执行院长、汉语言文学专业负责人王东教授在总结发言中强调了AI赋能的必然趋势。他指出，我们必须从“实践、范式、产出”多个层面入手，全方位迎接技术的挑战与机遇，以推动汉语言文学专业的持续发展与创新。

此次研讨会，不仅分享了老师们宝贵的教学经验，也为未来的课程改革提供了新的视角和思路，标志着中文系在汉语言文学专业人才培养的教学模式革新方面迈出了重要一步。（文/黄莉莉 图/盛颖涵 编辑/赵惠岩 审核/丁祖保）