镜头定格的支教时光，宛如一卷装满星辰的胶卷。七月盛夏，南京特殊教育师范学院“语润公益”团队踏上商洛市山阳县的土地，为南宽坪镇中心小学的同学们精心策划了一场主题为“语润同行，爱暖童心”的乡村夏令营活动。本次活动的课程不仅蕴含寓学于乐与推广普通话的丰富元素，还融入了学校独有的特殊教育特色，为同学们带来了一堂堂别出心裁的趣味课程。
一、文化传承类
（一）红色教育
红色教育课程：袁家沟革命故事、长征红小丫故事讲解与红军小背包制作、红色诗歌朗诵。
袁家沟的革命故事在课堂间流淌，志愿者以质朴的语言向同学们讲述了先辈们的热血事迹；长征红小丫的勇敢身姿，随故事讲解走进孩子们视野，搭配红军小背包手工制作，针线穿梭间，“不畏艰苦、迎难而上”的红军精神悄然植入同学们的心间。志愿者们通过课堂讲述，以多元的形式传递红色精神，厚植家国情怀。
（二）语言艺术
普通话推广：“西安人的歌”方言、普通话对对碰、手帕小游戏《普通话小镇》、趣味推广普通话；
当“西安人的歌”旋律响起，当方言与普通话趣味对对碰开场，同学们开始随着志愿者们模仿方言、跟读标准发音，在笑声里语言隔阂也逐步消弭；在手帕小游戏《普通话小镇》中，同学们分成不同的小组完成任务，其中“小镇居民”需要用规范的普通话完成任务，同学们在有趣的互动里渐渐开始爱上“普通话”。
英语学习：英语儿歌律动、趣味课、动物面具情景对话
英语儿歌律动课上，孩子们跟着志愿者拍手跺脚，在《you are my sunshine》的旋律里，英语变得不再陌生；动物面具情景对话环节，同学们戴着手工面具的“小狮子”“小兔子”用英语打招呼、猜谜语。团队志愿者通过营造语言环境的方式，大大激发了同学们的学习兴趣。
文学表达：写作演讲课、汉字起源、观赏《中国诗词大会》
写作演讲课上，同学们进行以“我的梦想”为主题的写作，并一一上台演讲分享，让文字成为心声窗口；甲骨文创作时，孩子们用橡皮泥在纸上描摹古老文字，从 “日”“月” 造型里触摸汉字起源；在观赏《中国诗词大会》的过程中，同学们跟着选手抢答、诵读，古典文化的种子在童心里扎根。
二、素养拓展类
（一）科技实践
科技手工课：3D全息投影制作、静电实验与吸管飞机
3D全息投影手工课上，孩子们盯着自制投影装置里 “悬浮” 的图案惊呼，在卡纸、棱镜拼接中，光的反射原理于不知不觉中渗入了同学们的脑海；静电实验里，摩擦后的吸管 “吸附” 纸屑，搭配吸管飞机制作，科学不再是书本上的符号，而成了可触可感的奇妙魔法，志愿者们将知识与实践相融合，激发了同学们浓厚的科学探索欲。
（二）心理健康
心理健康课程：“小朋友的烦恼”，化解“小疙瘩”。
在“小朋友的烦恼” 课堂中，志愿者化身 “情绪树洞”，听孩子们倾诉 “被误解”“害怕黑暗” 等烦恼，通过情景扮演、情绪卡片，志愿者教大家用 “深呼吸魔法”“烦恼盒子” 疏解情绪。
（三）艺术审美
艺术体验课：非遗剪纸、《忠犬八公》影片赏析；手语课（含《虫儿飞》《国歌》教学）
剪纸课上，红纸在指尖翻转，变成“小福字”“生肖动物”，志愿者为同学们讲解剪纸寓意，让传统技艺活在当下；《忠犬八公》影片赏析时，孩子们跟着剧情欢笑、落泪，分享 “狗狗教会我的陪伴”，共情能力悄然提升；手语课上，《虫儿飞》的旋律化作指尖舞蹈，孩子们认真比画 “天上星星”“地上玫瑰”；国歌手语教学时，庄重手势里，家国情怀与特殊教育温度交融，无声语言传递出直抵人心的力量。志愿者在课程中借特殊语言传递温暖，深化特殊教育融合。
三、实践活动类
（一）自然探索
自然课：户外认识植物、采摘实践
户外自然课中，孩子们化身“植物侦探”，跟着志愿者辨识 “狗尾巴草”“蒲公英”，采摘叶片为拓染备料，触摸叶脉纹路、观察花朵形态，把 “自然课本” 从纸上搬到眼前，让科学知识 “可触可感”。
（二）体育竞技
趣味运动会：两人三足、拔河等项目
趣味运动会上，两人三足的“同步密码”、拔河时的 “齐心协力”、接力跑的 “速度传递”，孩子们在汗水与笑声里，懂得团队协作比输赢更重要，奔跑跳跃间，实现了身体素质与集体意识双提升。
（三）创意手工
植物拓染：以自然植物为素材，融合艺术创意与动手实践。
植物拓染课，孩子们跟随老师用锤子轻敲叶片，把叶脉纹理“拓印” 在布袋、手帕上，绿叶、黄花化作独一无二的图案，自然素材与艺术创意碰撞，诞生属于自己的 “自然艺术品”。
【志愿者感悟】
程心怡老师：上课时最深的感动，往往不是我们给予了多少，而是孩子们用最纯粹的心灵，给了我们最明亮的回应，相逢的意义在于照亮彼此。
陈贺莹老师：经过这次支教后我懂得，教育不是灌输，是点燃——点燃孩子眼里的光，也照亮自己心里的路。我们彼此温暖，共同生长。
张钰老师：当孩子用笔画描绘出心中的‘理想’，我懂得教育是点亮未来的星光。
应韵涵老师：当孩子们课间冲来拥抱我，离别时追着车挥手喊‘再见’，我忽然明白——教育是双向的温暖，他们用纯粹的热情，早已在我心里种下了不灭的光。
翟滢馨：孩子们在道别纸条上说：‘老师那双会笑的眼睛，像一束温暖的光照进我心底’这让我坚信，支教是赤诚之心的双向奔赴。
从红色教育厚植家国情怀，到语言艺术打通多元表达，再到心理健康守护心灵成长，以及自然探索、体育竞技等实践活动，每一堂课都凝聚着团队的用心。特殊教育特色的融入，更让温暖与包容贯穿始终。这段时光里，知识得以传递，精神得以浸润，孩子们收获了成长，志愿者也在与童真的碰撞中感悟教育的真谛，双向奔赴的温暖，成为这个夏天最珍贵的记忆。未来，团队成员将继续秉持“语润同行，爱暖童心”的初心，奋斗前行。（文/朱学源 陈贺莹 图/应韵涵 编辑/翟玉杨 审核/张冬冬）