5月27日下午，语言学院中文系邀请到南京师范大学附属中学行知分校优秀青年教师面向2022级汉语言文学专业全体师范生开展了两场教育见习专题讲座。讲座由中文系主任赵惠岩教授主持，教育见习指导教师参加了讲座。

第一场讲座由南京师范大学附属中学行知分校教务处副主任、江苏省优秀青年教师、连云港市“十佳青年语文教师”周艾娟老师讲授，讲座的主题为“立足课堂，关注课堂，激活课堂——给新教师的建议”，主要为同学们介绍了教材解读、课堂提问、教学语言、课堂演示、课堂导入、课堂沟通等初中语文课堂教学基本技能和阅读课、自读课、作文课、名著阅读指导课、综合性学习课、活动探究课、复习课、试卷讲评课等初中语文课基本课型。周老师的讲座结合初中语文一线教学，理论联系实际，用丰富的案例、生动的讲解，由浅入深地为即将进行第一次教育实践的“新教师”提供了详细、可行的教育教学方法，让在场的师生受益匪浅。

第二场讲座由南京师范大学附属中学行知分校历史教师兼资源教师、秦淮区优秀青年教师、南京市第三届融合教育最美教师、南京市教育系统第十五届“师德先进个人”孙京老师讲授，主题为“有爱加持，融而不特——分享中学教师与融合教育的那些事儿”。孙京老师从南京市融合教育案例——王小树的故事入手，结合自己的初中历史教学，阐述了他的融合教育观念、融合教育中的疑问、有效课堂设计的探索。他强调融合教育工作应秉承“有爱加持，融而不特”的理念，以专业的态度，一步一个脚印地探索融合教育之路。他的讲座让同学们迈出课本理论，从更加贴近现实的维度理解了融合教育的真正内涵。

讲座最后，中文系主任赵惠岩教授对来自中学一线的两位专家表示深深的感谢，鼓励同学们在接下来的一周教育见习中，抓住机会，用心看、用心听、用心记、用心学，为未来教师职业生涯的做好准备。

本次讲座不仅是一次知识的传递，更是一次精神的洗礼。2022级汉语言文学专业全体师范生对教学有了更深刻地认识，对自己的职业发展有了更清晰地规划。本次讲座的开展，有利于激发学生的教学热情，为培养他们成为具备专业素养和人文关怀的优秀教师奠定了基础。（文/赵惠岩 向晓琴 图/赵惠岩 编辑/高亚丽 审核/丁祖保）